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摘要:
目的:探讨健康教育在全口义齿修复过程中的应用效果.方法:选择60例牙列缺损需全口义齿修复的患者,随机分为试验组和对照组(n=30),试验组给予常规护理与健康教育,对照组给予常规护理.结果:试验组健康教育后对全口义齿修复相关知识的知晓率为95.00%,对照组为73.33%,试验组高于对照组(P<0.05);佩戴义齿后试验组感觉舒适的比例为96.67%、对照组为76.67%(P<0.05);试验组满意率为93.33%、对照组分别为73.33%(P<0.05).结论:健康教育可提高全口义齿修复效果.
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文献信息
篇名 全口义齿修复过程中健康教育的应用价值
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 全口义齿 修复 健康教育 口腔修复
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 109,112
页数 2页 分类号 R473.78
字数 2039字 语种 中文
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全口义齿
修复
健康教育
口腔修复
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医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
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42-206
2003
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