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摘要:
在新课程标准下,中职课堂重视学生职业能力和素质的培养,明确课堂教学的目标,进而引导学生具有针对性的学习和探究,整体提高中职课堂教学的有效性。在中职会计专业的教学中,教师从本质上对主要面临的问题进行分析,进一步优化会计专业的教学体系,让学生将理论与实践相结合,促进学生会计职业能力的培养和提高。
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中职学校会计专业教学与职业能力培养
中职学校
会计专业
教学
职业能力
中职会计考业学生职业能力培养之我见
职业能力
专业能力
沟通能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职会计专业教学中如何培养学生职业能力
来源期刊 当代教研论丛 学科 经济
关键词 中职课堂 会计专业 教学模式 职业技能
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 F230-4
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1 苏俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职课堂
会计专业
教学模式
职业技能
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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7078
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