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摘要:
实验是初中物理教学的重要组成部分之一,也是帮助学生学好物理的重要途径之一.因此,物理教师要为学生搭建好实验平台,从而增强物理教学效果.从激发实验兴趣、自制生活教具、分组合作、培养实验能力等方面,对初中物理实验教学进行探究.
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实验手段
兴趣
提高效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 灵活组织开展实验增强物理教学效果
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学 自制教具 多媒体
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.7
字数 3523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.17.126
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1 郑文杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中物理
实验教学
自制教具
多媒体
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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