灵活组织开展实验增强物理教学效果

• 作者: 郑文杰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验教学 自制教具 多媒体
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.17.126

摘要

实验是初中物理教学的重要组成部分之一,也是帮助学生学好物理的重要途径之一.因此,物理教师要为学生搭建好实验平台,从而增强物理教学效果.从激发实验兴趣、自制生活教具、分组合作、培养实验能力等方面,对初中物理实验教学进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文杰		1	0	0.0	0.0