应用型本科院校《管理学》课程教学改革研究

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 管理学 课程教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2018.10.174

摘要

与研究型大学和高职高专院校不同,应用型本科院校的培养目标是培养高层次应用型人才,提高学生创新创业能力和服务于地方经济发展的能力,为地方经济的产业升级转型提供充足的人才保障和支持.对《管理学》课程进行教学改革不仅可以提高本课程的教学效果而且有助于实现培养高素质应用型管理人才.目前应用型本科院校《管理学》课程在教学内容、教学方法和手段、考核评价体系等方面均有待进一步改革、创新.本文梳理了当前管理学课程教学中普遍存在的问题并在应用型人才培养目标基础上探索《管理学》课程的改革方向和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉	重庆工商大学融智学院	14	54	4.0	6.0