小学思想品德课游戏教学的问题及对策

• 作者: 蒋小微 谢璐璐
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 小学思想品德课 游戏教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 300,299
• 页数: 2页
• 字数: 2621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.23.265

摘要

游戏教学兼具娱乐和教学功能,迎合了小学生好动,活泼,好奇的特点,我国现行的小学思想品德课游戏教学还处于摸索阶段,存在教学目的不明确、方式较单一等问题,本文试图从建立学习小组、营造生活化情境等几方面提出对策,尽量使其具有灵活性,适时适度,最大范围地发挥游戏教学的效用,化被动为主动,激发学生的求知欲.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢璐璐		2	0	0.0	0.0
2	蒋小微		4	0	0.0	0.0