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摘要:
积极引入微课教学,一方面是语文作文教学的创新体现,另一方面能有效提升语文教学的质量和效率.微课的教学形式固然很好,但为了避免出现重形式而轻内容的结果,不只是给学生看视频那么简单,在内容设计和互动设计上都需要下功夫.首先分析语文教学中微课的应用现状、形式及注意事项,然后探讨微课在语文教学中应用的有效策略.
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文献信息
篇名 开发与应用语文作文微课资源探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微课 语文作文 多媒体 信息化教学
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G623.24
字数 3235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.17.057
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1 李安霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
语文作文
多媒体
信息化教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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总下载数(次)
18
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