基于课程体系的高校德育教育探索与实践

• 作者: 何必繁
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 德育 全课程 实践
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.04.020

摘要

随着经济社会的快速发展,我国高校德育教育面临新的挑战和发展机遇.文章分析了当前高校德育教育所面临的困境,结合高校全课程育人体系的课程组织架构、人才培养方案的修订、高校德育课程设置特征、学生学业能力鉴定方式等几个方面阐述了高校德育的变革与发展,分析了全课程育人体系在高校德育教育中的主要意义,为进一步推进高校德育教育发展奠定了理论和实践基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何必繁		8	11	2.0	3.0