浅谈高中英语教学

• 作者: 胡龙梅
• 来源期刊: 今古传奇：文化评论
• 学科: 教育
• 关键词: 语言知识 语言能力 教学环节
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。

作者信息

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1	胡龙梅		2	0	0.0	0.0