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摘要:
随着新零售商业模式的创新,近些年来物流行业产业升级换代加快,但是市场不断发展也对物流行服务提出了更高的要求,所以双主体共同培养物流人才受到了广泛重视."学徒制"通过校企合作和师傅、教师的双师培养对于实用型人才的培养来说是非常有效的,所以在很多高职院校都开设了广泛试点.该文中我们就将针对高职物流管理专业学徒制人才培养模式进行深入研究,希望可以通过更加科学的方案来推动学徒制在高职院校物流管理专业人才地培养.
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校企联合育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职物流管理专业学徒制人才培养模式研究与实践
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 高职院校 物流管理专业 学徒制 人才培养模式
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2851字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤宝庆 9 47 5.0 6.0
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学徒制
人才培养模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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