基于学习位置情境的资源推荐研究

• 作者: 荆永君 赵大为
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 资源推荐 情境信息 学习位置情境 个性化学习 学习资源 智慧校园
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.06.044

摘要

在网络学习过程中运用推荐服务,可以使信息过载的问题得到有效解决,达到提升学习效率的目的.对当前资源推荐系统的不足,在借鉴个性化研究框架的基础上,主要分析学习资源推荐情境中的学习位置情境信息,大胆设想运用位置情境信息来构建起个性化学习资源推荐框架.针对不同的学习位置情境信息为用户提供合适的学习资源,这种基于学习位置情境的资源推荐机制,有利于提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆永君	沈阳师范大学教育技术学院	28	165	7.0	12.0
2	赵大为		1	1	1.0	1.0