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摘要:
历史课程作为人文类课程,是初中教育中的重要课程之一,在学生的初中历史知识学习乃至人文素养发展中均发挥着非常重要的作用.文章从此出发,就如何在初中历史教学中培养、塑造学生的人文精神提出了针对性的建议,包括夯实基础教育、注重阐幽释微、巧用历史案例、坚持爱国主义等,这些都有助于学生的人文精神塑造与发展.
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文献信息
篇名 初中历史教学中学生人文精神的塑造探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中历史 人文精神 培养策略
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.48.006
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
人文精神
培养策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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