公安、司法类高职院校校本教材开发的思考

• 作者: 曾郁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 校本教材 开发原则
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G714
• 字数: 3835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.33.016

摘要

全国近40所公安、司法类高职院校在办学过程中遵循能力本位、职业发展、校企合作、工学结合、行动导向等高职教育规律,推动公安、司法类高职高专院校的发展.从公安、司法类高职院校适用教材来看,多以系列教材形式出版的教材为主,这具有稳定性和引导性,但却导致公安、司法类高职院校缺少应用于教学实践的校本教材,不能及时反映不同地区、行业的需求,进而影响教学效果、影响学生岗位能力的养成.为此,需要通过校企合作,开发以职业能力培养为本位、突出行业职业特点、适应教学改革和信息化教学需要的校本教材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾郁		15	7	2.0	2.0