合作学习在中职英语教学中的运用策略

• 作者: 曹霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 中职英语 策略
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 改革◆创新◆经验
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.368

摘要

合作学习基于学生自主探究,强调学生之间的沟通合作.在中职英语教学中,传统的教学方法使课堂教学氛围沉闷,学生学习效率差.合作学习为中职英语课堂打开了新局面.在运用过程中,教师还需要对合作学习深入了解,合理运用.从自身实践出发,从分组、小组活动设计和评价这三面进行合作学习运用策略的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹霞		4	1	1.0	1.0