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摘要:
当前,以多媒体和Internet为标志的新的信息技术教育要求学生具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为读、写、算一样重要的新的终身有用基础能力.
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文献信息
篇名 谈当前高中信息技术课的教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 多媒体 目标 学生 教学方法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G633.67
字数 1872字 语种 中文
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学生
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