浅谈高中语文阅读教学的方法

• 作者: 于园园
• 来源期刊: 今古传奇：文化评论
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读时学生发展的需要,学生通过阅读来吸收知识,学校语言,开阔视野,使思想更具体、更充实,为理解问题提供依据,吸收的语言材料和思维材料。语文教学中的阅读,必须变带领学生深入分析为培养学生的悟性,这样才能发挥阅读教学的作用。

作者信息

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1	于园园		1	0	0.0	0.0