高职院校声乐教学模式的探讨与思考

• 作者: 吕春华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 声乐教学 对策
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

声乐教学是高职院校音乐专业的重要构成部分,它对于学生的音乐专业素养,形成良好的性格都具有重要的作用,然而就当前的教学模式来看,方法过于单一,固化、刻板的模式无法激发学生的学习兴趣,让声乐教学的效果出现打折的现象,本文就高职院校声乐教学模式的探讨与思考进行研究和分析。

作者信息

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1	吕春华		3	0	0.0	0.0