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摘要:
数学来源于生活,又应用于生活。数学教师应该引导小学生利用生活经验来解决实际问题,还要将所学数学知识融入到现实生活中,这样既能跟让小学生更关心日常生活,也可以引导小学生体验到学习数学的乐趣。
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文献信息
篇名 浅议如何用生活架起通往数学殿堂的桥梁
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学数学 生活化 情境 教学效率
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
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1 孙希德 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
情境
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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