顺应教师心理需要,提升工作积极性

• 作者: 蔡鹏图
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 心理需要 换位思考 奖励 积极性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

心理因素是影响教师工作积极性发挥的众多因素之一。作为学校最高管理者,校长要顺应教师的心理需求,因势利导,采取多种措施提同教师工作的积极性。本文从三个方面,对此进行了有益的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡鹏图		8	0	0.0	0.0