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摘要:
化工类专业的教学模式普遍存在偏重理论教学的问题,实践性教学的实施和普及受制于实验室设施和专业性设备的约束,而化工类专业的教育目标指向学生的探索创新能力和实践动手能力.实践性教学模式的探索是化工类专业教学改革的方向.试从校企合作的角度来探讨化工类专业的实践教学模式,包括校企合作对实践教学的意义和具体的教学模式.
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文献信息
篇名 基于校企合作的化工教学模式的实践探讨
来源期刊 化工设计通讯 学科 教育
关键词 校企合作 教学模式 化工专业
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 化工教学
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G712
字数 1890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6490.2018.11.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田庄 8 10 2.0 2.0
2 于梅 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
教学模式
化工专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工设计通讯
月刊
1003-6490
43-1108/TQ
大16开
长沙市韶山中路398号
42-52
1975
chi
出版文献量(篇)
13159
总下载数(次)
65
总被引数(次)
14729
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