高中数学教学中核心素养的渗透途径

• 作者: 章月娥
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 核心素养 高中数学 教学 文化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学核心素养作为文化素养的一种,其本质是对学生进行文化素质的提升.随着时代的进步与发展,在高中数学教学中需要通过改进教学方式与教学方法,在教学过程中不断渗透核心素养,这样才能逐渐提高学生的自身素质.本文围绕渗透核心素养的途径进行阐述,旨在提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章月娥		6	3	1.0	1.0