课堂精准提问研究中的"三原则四方法"

• 作者: 夏荣春
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 课堂提问 精准提问 思维
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1224字
• 语种: 中文

摘要

学生的思维过程往往从问题开始,教学就是不断引导学生生疑、解疑的过程.精准的提问设计有利于学生进入学习状态,促进教学的最优化,有利于学生形成有效思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏荣春		1	0	0.0	0.0