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摘要:
文章研究了基于MOOCs高职"应用电子技术"课程教学改革与实践.将MOOCs理念引入高职"应用电子技术"课程的教学模式改革,基于互联网平台的优势,将众多优秀的教学资源数字化并组织放在MOOCs平台上,学生在MOOCs平台上通过翻转课堂的模式自主学习,充分提高学生学习的自主积极性,扩宽学生的学习与职业视野,提升学生的专业素养以及职业技能,为进一步推进高职"应用电子技术"课程的教学改革提供新方法和新思路,达到改善高职教学质量的目的.
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文献信息
篇名 基于MOOCs高职"应用电子技术"课程教学改革与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 MOOCs 应用电子技术 教学改革
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 2848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.21.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟川桃 17 38 4.0 6.0
2 杨国辉 18 66 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
MOOCs
应用电子技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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