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摘要:
随着经济基础与上层建筑的发展,我国高职院校对学生的教育管理方面也在做出改变,但是不管如何改变都离不开"以人为本"这个话题,这就是所谓的"万变不离其宗".目前,高职院校对学生的管理出现了一些问题,高职院校进行学生管理时忽略了学生的自身需求以及学生个体对发展的需要,忽略了学生的主观状态和情感之间的联系.为了改变这种情况,高职院校必须对高职学生进行人本管理,建立以人为本的教育管理理念,全面关注学生的主观地位,培养学生的自我管理能力,构造一种全新的师生关系,创造出独具特色的优质高等职业教育.对高职院校学生教育管理以人为本做出分析,并提出一些解决对策,仅供参考.
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以人为本
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改进管理
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于以人为本的高职院校学生教育管理
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 教育管理 以人为本
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 育人◆管理◆师资
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号 G717
字数 1465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.238
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作者信息
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1 刘宗主 11 11 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教育管理
以人为本
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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