大数据时代高校第二课堂教学模式创新研究

• 作者: 陈欢
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 大数据 第二课堂 教学模式 创新
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 创新与创业
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 字数: 3068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.018

摘要

第二课堂拥有第一课堂无可替代的教育作用,由于其具有的实践性、灵活性、广泛性等特点,现已逐渐成为高校学生素质拓展、创新意识培养、实践能力训练等方面的重要载体.随着大数据时代的到来,高校第二课堂教学的开展有了更丰富的资源与手段.本文结合高等教育改革背景提出了高校第二课堂教学的重要性;然后,从教学资源投入不足、一二课程协同机制不完善、教学活动单调等方面深入分析了第二课堂在实践应用中面临的问题;最后,并就如何利用大数据资源创新高校第二课堂教学模式提出一些可供参考的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈欢	重庆工商大学会计学院	13	15	2.0	3.0