高中美术鉴赏课教学策略的优化研究

• 作者: 许道兵
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 鉴赏课 审美能力 作品背景 情感共鸣 师生互动
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.955
• 字数: 1803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.26.038

摘要

在普通高中阶段,美术是一门必修课程,而美术鉴赏则是高中美术课程中的重要内容之一.美术鉴赏课教学不仅能够有效促进学生审美能力的提升,还能进一步完善学生的审美心理结构,促进高中生全面发展.文章在对高中美术鉴赏课教学现状进行分析的基础上,提出优化高中美术鉴赏课教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许道兵		3	6	2.0	2.0