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摘要:
在中职的药物化学教学中发现,学生对于记忆信息量大且内容纷繁复杂的药物化学知识具有相当大的难度.因此,为了帮助学生克服学习药物化学的困难,一种牌类游戏作为教学辅助手段运用于课堂教学中.该牌类游戏设计将药物的化学名称、化学结构、主要官能团、药物疗效等药物化学知识进行融合匹配,使学生们能够在学习完课本知识后通过该游戏加深对于药物化学知识的记忆并能熟练掌握.
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文献信息
篇名 一种牌类游戏在药物化学教学上的应用
来源期刊 广州化工 学科 医学
关键词 药物化学 牌类游戏 教学应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 R914.4|G632.4
字数 2191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2018.08.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋超意 5 3 1.0 1.0
2 汤艳荣 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
牌类游戏
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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23355
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