作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
多措并举,有效提高小学语文教学质量
小学语文
教学质量
教学形式
生活实际
多措并举,纠正小学附设幼儿园“小学化”
多措并举
幼儿园
“小学化”
提高小学数学教学效率的策略
小学数学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多措并举提高小学数学效率
来源期刊 家长(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛飞 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
总被引数(次)
53
论文1v1指导