高中地理教学的有效性提升策略

• 作者: 李磊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中地理 课堂教学 策略 创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

高中地理学科在教学改革的影响下,课堂教学的有效性成为教师必须关注的焦点问题.本文作者从优化教学激发兴趣、创新作业设计、联系学生生活等方面,为课堂有效性的提高找到了实用的策略,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李磊		4	0	0.0	0.0