温饱不足以树人——由《师说》浅谈新课改下古诗文教学的人文性

• 作者: 章心怡
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 《师说》 古诗文 教学 人文性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教学,不仅仅需要满足学生对知识学习的“温饱”需求,不仅仅应是应付考试的手段和工具,而应该更深入地引导学生,关注文本所体现的人文性,明确教学的目的性。真正让学生学有所得,实现传统优秀文化的继承和发扬。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章心怡		1	0	0.0	0.0