初中语文课堂教学资源整合反思

• 作者: 张建卿
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资源整合 语文课堂 初中语文 优化课堂教学 自主协作学习 综合素质能力 课堂教学资源 知识体系
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着信息时代的不断发展,信息技术悄然改变着人们各方面的生活。而语文教师作为最新知识、最新技术的传播者,在新的社会形式的影响下,如何立足课堂积极整合及利用各种有效资源,进而优化课堂教学,使语文课堂更好地适应新形式下的语文教学,让课堂变得更加丰富多彩,真正意义上实现学生自主协作学习,有效构建自身知识体系,不断提高学生的综合素质能力,是每个教学工作者应该关注和反思的重点内容。本文主要从初中语文课堂教学资源有效整合与利用前提、关键环节及反思三方面展开论述。

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