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摘要:
本文将概率论的教学内容结合建筑专业特色,作者根据教学实践经验,总结出增强经典案例教学,加强师生互动,采用多平台教学的方法以解决同学在学习、掌握以及运用概率论的过程中,遇到的概念难以理解、缺乏学习兴趣和感到与所学专业联系不大等问题.
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小议如何提升建筑类院校学生高等数学的学习能力
建筑类院校
高等数学
互动课堂
思维发展
浅谈如何改进概率论与数理统计教学的方法
普通高等学校
概率论与数理统计
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议如何提升建筑类院校学生概率论的学习能力
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 概率论 经典案例教学 多平台教学
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.34.236
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘令 108 8 1.0 1.0
2 杨洪壮 14 0 0.0 0.0
3 佟胜伟 35 7 2.0 2.0
4 沙吾列提 7 0 0.0 0.0
5 王璐 2 2 1.0 1.0
6 代圆梦 1 0 0.0 0.0
7 赵励嘉 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
概率论
经典案例教学
多平台教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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