作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中华优秀传统文化是学校德育的宝贵资源,对学生精神品格的培养有着积极的现实意义。十八大报告提出:“建设社会主义文化强国,加强社会主义核心价值体系建设和全面提高公民道德素质,应建设优秀传统文化传承体系,弘扬优秀传统文化”。因此,我校精心部署、推进中华优秀传统文化教育与德育的深度融合,通过开展中华优秀传统文化教育的系列活动培养学生的良好品格,让传统文化精华内化于心,外化于行,提高学生的综合素养。
推荐文章
新时代培养学生良好品格的策略思考
学生
良好品格
培养策略
新时代培养学生良好品格的策略思考
学生
良好品格
培养策略
浅谈如何培养农村学生良好的行为习惯
农村学生
行为习惯
正能量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养学生良好品格
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 精神品格 学生 中华优秀传统文化 培养 社会主义核心价值体系 传统文化教育 社会主义文化 公民道德素质
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264-264
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟平 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
精神品格
学生
中华优秀传统文化
培养
社会主义核心价值体系
传统文化教育
社会主义文化
公民道德素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导