浅谈高中英语听说教学

• 作者: 易道通
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 听说教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

英语是我们比较重视的三大学科之一,从小学阶段开始就比较重视.但是,在当今教育下,我们不能只重视英语的理论学习,要重视学生在英语听说读写方面的全面进步.英语听说能力是英语学习比较适合实际运用的方面.我们要提高学生的英语听说能力,让他们能有一个全面的英语学习能力的提升.那么我们就需要先改变我们的教学观念和教学方式,让学生能够认识到英语听说的重要性,能够主动去学习英语听说,把它当做英语学习的一个重要部分来对待.也能够间接的改变他们的学习观念,让他们正确对待英语,了解学习英语的益处.这样,我们能够全面的展开教学活动,学生也能学习更多有用的知识,提升自己的能力.