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摘要:
21世纪以来,我国的小学教育水平已经有了飞速的发展,而且各个地方的家长以及学习对于教育质量的要求也相应的提高了不少。其中涉及到的小学德育教育与心理健康教育的有效整合,早已经成为了大众所关心的热点问题。大家都知道,小学时期是一个孩子尚且除以启蒙状态的时期,对很多东西保有纯真的思维,这个时候的德育教育、心理健康教育是否能够合格的落实到位,直接影响到每个小学孩子的未来发展。为此,我们一定要对这两方面存在的不足进行细致的研究与分析。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学德育教育与心理健康教育的有效整合研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 小学 德育教育 心理健康教育 有效整合
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨曦 博山区城东中心学校 2 0 0.0 0.0
2 姚鹏 博山区城东中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
德育教育
心理健康教育
有效整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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