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摘要:
对于高校艺术设计类学生而言,专业素养与创新能力至关重要。目前,大部分艺术院校不能给艺术设计类学生提供必要的艺术修养课程,艺术设计类课程体系结构设置的不合理以及人才培养目标定位的不清晰,导致当前高校艺术设计类学生专业素养与创新能力培养的现状与问题较为突出。本文将针对当前高校艺术类专业的现实状况进行分析,并根据我国艺术设计类专业发展的需要提出合理化的建议,旨在全面提升我国艺术设计类学生的专业素养和创新能力。
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艺术设计
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创造性思维
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内容分析
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文献信息
篇名 高校艺术设计类学生专业素养与创新能力的培养
来源期刊 今日财富:中国知识产权 学科 教育
关键词 专业素养 设计类 高校艺术设计
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖兴华 黔南民族师范学院美术学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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专业素养
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高校艺术设计
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期刊影响力
今日财富(中国知识产权)
月刊
1009-8585
15-1211/F
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
2-639
2004
chi
出版文献量(篇)
5608
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32
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