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摘要:
'互联网+'作为一种思维模式对中小学美术教师研训工作产生的影响,在形式上表现为充分利用网站、QQ、博客、微信等媒体和工具,扩大交流范围、深度,延长研训时效。'+'思维催生的创新工作思路,便捷、愉悦,更具效率和时代感。
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文献信息
篇名 “+”思维影响下的区域美术学科研训
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 “互联网+” 美术教师 教师研训
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯军 12 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
美术教师
教师研训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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8662
论文1v1指导