中小学图书馆服务功能的拓展路径研究

• 作者: 张波
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中小学图书馆 服务功能 拓展路径 适宜性
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G258.6

摘要

在新时期下,中小学教育也迈向了新的台阶。学校图书馆功能拓展作为图书馆发展的落脚点、着眼点,通过分析中小学图书馆服务功能拓展路径有着重要意义。基于此,本文结合“中小学馆配图书适宜性”评价工作,探究中小学图书馆服务功能的拓展路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波		8	31	3.0	5.0