初中英语单词教学中Phonics的应用

• 作者: 方璐
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 Phonics 单词教学 实际应用 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 70,85
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

Phonics教学方式也就是自然拼读教学法,在新课改背景下,Phonics教学能够解决初中生英语拼读、拼写问题,使得学生能够更好地开展英语学习.随着国家对教育事业的重视,Phonics教学方式也逐渐得到了广泛的应用.该文首先分析了Phonics教学的定义,同时阐述了初中英语单词教学中Phonics的应用,最后总结了全文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方璐		2	2	1.0	1.0