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摘要:
在世界沟通交流的浪潮之中,国际化发展的趋势越来越活跃,英语作为世界上使用范围最广泛的国际语言,我国一直在培养加强英语学习人才,国家和社会对双语人才的教育资源投入都是非常可观的,大学时期的英语人才教学就是双语人才培养的基础准备,大学英语教学和双语教学需要一定的衔接,在这个衔接过程中,大学英语教学与双语教学衔接是牵涉到课程设置、教学方式的方方面面,目前衔接的过程现状还仍待完善,本文将针对大学英语与双语教学的衔接现状进行简要分析,并给出思考。
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大学英语教学与双语教学的衔接:现状与思考
大学英语教学
双语教学
衔接
现状
思考
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
基础英语教学与专业英语教学的衔接与融合
基础英语教学
专业英语教学
学术英语教学研究
地方高校大学英语教学团队建设现状的思考
大学英语教学改革
英语教学团队
团队建设
内容分析
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文献信息
篇名 大学英语教学与双语教学的衔接:现状与思考
来源期刊 中华辞赋 学科 文学
关键词 大学英语教学 双语教学 衔接
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯瑛 江西农业大学南昌商学院 8 5 1.0 2.0
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大学英语教学
双语教学
衔接
研究起点
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中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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197
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