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摘要:
在人类长期的教学实践活动当中,人们对情感因素在教学中的作用认识是十分匮乏的,对情感功能的认识也比较模糊,而通过科学研究,情感因素对课堂管理的研究、对提高教学质量和效率都有着至关重要的作用.本文将通过对情感因素在高职体育教学中的作用进行初步探讨,对体育教学中情感因素的客观性进行分析,探讨情感因素在体育教学中的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 情感因素在高职体育教学中的作用及实施初探
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 情感因素 体育教学 作用 实施
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G80
字数 1956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯永福 丽江师范高等专科学校体育系 24 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
体育教学
作用
实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
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422
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