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扎实上好常态课,让常态课“不同寻常”
扎实上好常态课,让常态课“不同寻常”
作者:
程洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
什么是'常态课'?就是指在正常的教学条件、教学设施下传授英语基础知识、培养学生听说读写技能的课;是让学生亲身体验学习的过程、掌握学习的方法,自然习得语言的课。作为一线的英语教师,我们如果时时刻刻用研究的态度来对待英语教学工作中的每个细节,以学生的'I can'(我能.)为教学追求,我们就能常态而精心地上每一堂英语课。一、巧妙激趣,让学生跃跃欲试'兴趣是最好的老师。'课程标准指出:关注情感态度
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文献信息
篇名
扎实上好常态课,让常态课“不同寻常”
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
163-163
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
程洁
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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