赏玩教育理念下的音乐常态课

• 作者: 高建飞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 赏玩教育 音乐常态课
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

“赏玩”教育是指以“互爱”为基础的赏识教育,以“品美”为基础的鉴赏教育,以“秀己”为基础的个性教育.在赏玩教育理念下的音乐常态课,要有能满足音乐上课需求的音响设备,要有较高教育教学水平的教师,要充分利用现有的音乐教材,开发特色校本教材,关注学生,因材施教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建飞		1	0	0.0	0.0