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初中语文记叙文读写结合教学方式探寻
初中语文
记叙文
读写结合
教学方式
初中语文仿写式读写结合作文教学的研究
初中语文
仿写式
读写结合
作文教学
初中语文写人记事记叙文教学研究
初中记叙文
教学
课堂教学
读写结合在初中语文教学中的应用探讨
读写结合
初中语文
教学实践
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中的读写结合 ——仿写式读写结合在记叙文教学中的应用
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 叙事 人物刻画 景物描写
年,卷(期) mr_2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
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1 岑仪甜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
叙事
人物刻画
景物描写
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
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