小学数学教学方法的改进途径分析

• 作者: 张吉瑞
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学方法 途径分析
• 年，卷（期）: xfshzn_2018,（44）
• 页码范围: 0136-0136
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

传统应试教育体制下的小学数学课堂以“灌输式”理论教学模式为主,课堂枯燥、呆板,虽然新课程标准下,小学数学教师积极转变教学观念、创新教学方法,但形式大过内容,且传统应试教育体制影响根深蒂固,仍然需要更深层次创新小学数学教学方法。新形势下,数学课堂教学方法更应注重多样化,教师除了认真研读课程标准、深入挖掘教材知识外,还需重视对数学教学方法的研究,注重学生获取知识能力的培养。

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