新课程标准下初中生数学解题能力培养

• 作者: 刘筱晗 陈旭飞
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 数学 解题能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.07.091

摘要

新课程标准明确在提出了义务教育阶段教学的三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.技能包括很多种能力,而本文我们主要从四个方面研究初中数学领域学生解题能力的培养.包括审题能力、探索解题规律、反思习惯以及适当控制学生解题过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘筱晗		3	0	0.0	0.0
2	陈旭飞		2	0	0.0	0.0