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摘要:
数学教学两大问题:教什么和怎样教.在新课程不断改革过程中,如何让数学学习变得更容易,则成了当下数学教师要研究解决的问题.
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文献信息
篇名 如何让初中数学学习变得更容易
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 数学 数学教学 思维 信息技术
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号
字数 4278字 语种 中文
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1 梅春红 1 0 0.0 0.0
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