高实效,微课堂——微课程在高中生物教学中的应用探析

• 作者: 杨晓路
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生物教学 微课 应用
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在信息技术的迅猛发展下,传统的高中生物教学产生巨大变革,其中微课教学的产生与实施已经成为广大生物教育工作者的重点关注内容。高中生物教育是培养学生良好科学素养的重要学科之一,但是受到传统教学模式中时间、空间的制约,导致高中生物课堂教学质量难以得到有效的提升,而利用微课教学可以良好地解决这些问题,本文针对微课在高中生物教学中的运用进行探讨、解析。

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1	杨晓路		1	0	0.0	0.0