翻转课堂下的初中化学实验教学模式研究

• 作者: 张惠莹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 初中 化学 实验
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.114

摘要

随着新课程改革的不断深入,"翻转课堂"教学模式已经被广泛的应用到我国初中化学实验教学中,因为翻转课堂能够有效的提高学生的学习效率,激发学生学习的热情,为我国的初中化学实验带来了前所有为的突破性改革,因此,本文主演针对翻转课堂下的初中化学实验教学模式进行研究,从而明确翻转课堂教学模式对于初中化学实验教学的重要意义,也能够进一步推动我国初中化学教育事业的发展.