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摘要:
首先对"京津冀"协同发展内涵进行分析,对创意人才培养模式现状进行了剖析,对"京津冀"协同发展背景下高等教育创意人才培养模式进行了探讨,从建立有利于创意人才培养的长效机制、完善创意理论体系、构建完善的创意人才的培养体系、构建直接对接产业市场的创意实验平台等方面提出了"京津冀"协同发展背景下的高等教育创意人才培养模式.
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京津冀
区域协同发展
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人才交流
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京津冀协同发展
信息共享
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信息管理
京津冀城市群能源协同发展背景下能源生产结构变化探究
资源约束
结构优化
协同发展
能源转型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "京津冀"协同发展背景下高等教育创意人才培养模式的研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 "京津冀"协同发展 创意人才 高等教育 模式
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.22.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程海涛 衡水学院化工学院 80 73 5.0 5.0
2 张宁 衡水学院美术学院 30 31 3.0 4.0
3 申献双 衡水学院美术学院 56 40 3.0 5.0
4 吴军伟 衡水学院美术学院 12 15 3.0 3.0
5 蔡艳霞 衡水学院美术学院 13 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"京津冀"协同发展
创意人才
高等教育
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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