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摘要:
情境教学在课改中的作用,注重从多方面诱导学生、优化课堂教学、引导学生从现实生活中的事例培养学生学习政治的兴趣,从而收到较好的教学效果.
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文献信息
篇名 情境中培养兴趣,调动学生学习的自主性
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 思想品德 情境教学 诱导学习 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 2810字 语种 中文
DOI
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1 李智铭 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
情境教学
诱导学习
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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